Diseño Instruccional para la Producción de Cursos en Línea y e-learning: “Educación a distancia y medios”

La educación a distancia y las tecnologías de la información y la comunicación han ganado espacios significativos para la reflexión y discusión permanente en el ámbito educativo. La modalidad a distancia se ha desplazado a través del tiempo en compañía del desarrollo de los medios, siendo Internet y sus servicios en estos momentos el acompañante principal. Al igual, la modalidad presencial se ha visto enriquecida no sólo por los avances en las tecnologías, sino también ahora se nutre de experiencias que amplían su campo de acción más allá del aula física, al encontrarnos en una tendencia de modalidades.

Al respecto, Stojanovic (1994) establece que ésta es una modalidad que se ha redimensionado en las últimas décadas a nivel mundial. Gracias a lo que establece este autor hoy en día se lleva a cabo la educación a distancia a todo  nivel académico y la sociedad, que hasta a nivel mundial se puede establecer una educación sin mucho costo e impedimento físico, por lo que puede realizarse gracias a la tecnología avanzada. El gran uso que se le da al internet y sus servicios en los entornos de enseñanza y aprendizaje han tomado cuerpo y forma en las diversas modalidades educativas. Es por esto, que una de las más destacadas y que ha recibido mayor atención en estas últimas décadas ha sido la modalidad a distancia.

También tenemos el autor, Keegan (1988) donde afirma que una de las características fundamentales de la Educación a Distancia es el uso de los medios tecnológicos para relacionar al profesor, el estudiante y el contenido. Es así como el docente debe estar al día para diseñar excelentes estrategias acordes con los contenidos que vaya a impartir en la asignatura que implante en ese momento, para que así el estudiante tenga una motivación a la hora de aprender dicho contenido. Por eso es que el internet y sus servicios constituyen hoy los medios por alteza que soportan las principales propuestas de entornos de enseñanza y aprendizaje fundamentados en la modalidad a distancia.

Gracias a la situación que aportan los autores a la modalidad a distancia, se puede decir, que ha permitido al docente diseñar nuevos entornos de enseñanza y aprendizaje que incorporan el uso de las Tic´s, lo cual favorece, por un lado, el uso de nuevas  estrategias de enseñanza y, por el otro, nuevas estrategias de aprendizaje que demandan los escenarios educativos actuales.

Estos nuevos entornos generados a partir de las exigencias de la sociedad de la información y del conocimiento demandan el diseño de nuevas propuestas para la enseñanza y el aprendizaje. Algunas de estas alternativas se sustentan en el diseño de cursos en línea y el e-learning. En este contexto es necesario reflexionar en relación a qué características tienen estos nuevos entornos, cómo convergen las diferentes modalidades educativas, cómo organizarlas y diseñar experiencias que respondan a estas exigencias, para tener una moderna y vigente modalidad como lo es la educación a distancia.

CABEZA C. MARIANNY O.

C. I.: 18.772.760.

TECNOLOGÍA EDUCATIVA